Senatorul Andra Bică, mesaj dur de Ziua Educației: „Austeritatea nu trebuie să înceapă cu copilul”

De Ziua Educației, senatorul vâlcean Andra Bică atrage atenția asupra unei situații care se vede deja în palatele și cluburile copiilor din județ: grupe reduse, activități restrânse și aproape 14 norme didactice care rămân vacante. Totul vine în urma măsurilor de reducere a cheltuielilor despre care Ministerul Educației spune că trebuie adaptate la situația fiecărei unități.

Recent, Andra Bică a cerut Ministerului Educației să explice cum va fi menținută finanțarea activităților extrașcolare în anul școlar 2026-2027. Răspunsul primit de senator este unul care ridică și mai multe întrebări.

Ministerul spune că palatele și cluburile copiilor, în calitate de ordonatori terțiari de credite, au posibilitatea să adopte măsuri pentru reducerea cheltuielilor de personal și că decizia aparține conducerii fiecărei instituții. În același timp, ministerul precizează că activitățile de educație extrașcolară „nu sunt obligatorii” și că acestea se pot desfășura în limita resurselor financiare existente.

Aproape 14 norme didactice vacante în patru unități din Vâlcea

Pentru Vâlcea, efectele sunt deja trecute negru pe alb în documentul transmis senatorului. La Clubul Copiilor din Drăgășani, cele 12 grupe de dans popular au 190 de copii înscriși pentru noul an școlar, față de 198 în anul anterior. În urma reorganizării rezultă o normă didactică vacantă.

La Clubul Copiilor din Horezu, situația este mult mai severă. Cele 40 de grupe din domeniile ceramică, instrumente muzicale, carting și floricultură au fost afectate de scăderea numărului de copii, iar documentul indică patru norme didactice vacante. La ceramică, numărul copiilor a coborât de la 122 la 60. La instrumente muzicale, de la 109 la 65. La carting, de la 111 la 58. La floricultură, de la 151 la 65.

La Clubul Sportiv Școlar din Râmnicu Vâlcea sunt indicate 1,5 norme didactice vacante. La box, de la trei grupe de începători se ajunge la una singură, cu 12 elevi-sportivi. La tenis de masă sunt păstrate trei grupe, însă toate sunt pentru începători.

La Palatul Copiilor din Râmnicu Vâlcea, documentul indică 7,3 norme didactice vacante dintr-un total de 73 de grupe existente pe opt domenii.

Iar cifrele de aici arată cel mai clar dimensiunea reducerilor. La automodele, numărul copiilor scade de la 112 la 20. La arheologie, de la 24 la 7. La ecoturism, de la 135 la 99. La electrotehnică, de la 134 la 10. La metaloplastie, de la 300 la 161. La teatru, de la 168 la 89.

Pentru fotoclub și matematică aplicată în tehnica de calcul, în tabelul transmis de minister nu mai apare niciun copil înscris pentru anul școlar 2026-2027.

În cele patru unități prezentate în anexa răspunsului Ministerului Educației, totalul normelor didactice vacante ajunge la 13,8.

Andra Bică: „Educația nu înseamnă doar orele din catalog”

Acestea sunt cifrele din document. Dincolo de ele sunt însă copiii și profesorii despre care vorbește Andra Bică. Senatorul atrage atenția că activitățile desfășurate în palatele și cluburile copiilor nu pot fi privite doar prin prisma unei cheltuieli care trebuie tăiate atunci când se caută economii la buget.

Declarația sa, transmisă chiar de Ziua Educației, este tranșantă:

„Astăzi vorbim despre profesori, copii și despre respectul pe care îl datorăm educației. Tocmai de aceea, răspunsul primit de la Ministerul Educației la întrebarea mea privind palatele și cluburile copiilor este greu de acceptat.
Ministerul spune, în esență, că activitățile extrașcolare ‘nu sunt obligatorii’ și că ele se pot desfășura doar în limita resurselor financiare existente. Cu alte cuvinte: dacă sunt bani, continuă. Dacă nu sunt bani, pot dispărea.
Dar pentru un copil, teatrul, muzica, sportul, informatica, pictura sau matematica aplicată nu sunt simple ‘opționale’. Pentru mulți, mai ales pentru cei ale căror familii nu își permit cursuri private, acestea sunt singurele șanse de a-și descoperi talentul.
Iar efectele sunt deja vizibile în Vâlcea: au fost reduse grupe la Cluburile Copiilor din Drăgășani și Horezu, precum și la Palatul Copiilor din Râmnicu Vâlcea.
De aceea întreb din nou: Cât economisește statul tăind aceste oportunități și cât ne va costa, peste ani, această economie?
De Ziua Educației, cred că mesajul trebuie să fie clar: Austeritatea nu trebuie să înceapă cu copilul.
Educația nu înseamnă doar orele din catalog. Înseamnă și cultură, sport, creativitate, curiozitate și șansa fiecărui copil de a descoperi la ce este bun” – declară senatorul vâlcean Andra Bică.

Demersul senatorului Andra Bică pune degetul rană într-o problemă pe care cifrele din răspunsul Ministerului Educației o fac imposibil de ignorat. În Drăgășani, Horezu și Râmnicu Vâlcea nu vorbim doar despre o formulă bugetară sau despre o reorganizare făcută într-un tabel. Vorbim despre grupe care se reduc și despre activități la care tot mai puțini copii vor putea avea acces.

Iar întrebarea senatorului vâlcean este, de fapt, cea care rămâne după toate explicațiile administrative ale ministerului: cât se economisește prin aceste tăieri și cât pierd copiii?